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基于从众学习机制的观念演化模型

来源期刊:桂林理工大学学报2017年第1期

论文作者:郝佳佳 高剂斌

文章页码:223 - 230

关键词:从众学习;观念演化;共识;

摘    要:现实生活中人们对事物的观念(态度)除了自身的主观因素外,还会受到他人的影响而发生改变。"少数服从多数"是一种常见的从众心理,是导致人们产生从众行为而改变自身观念的重要诱因。为揭示该心理作用下人们的观念演化规律,本文建立了一个基于从众学习机制的观念演化模型。用一个称为观点值的变量表示个体的观念,在小世界网络上模拟并考察个体观念值的更新演化过程。研究表明:固守自身观念的个体对网络群体最终的观念共识具有牵引作用,观念共识值都趋向这些个体的固守观念值;从众系数越大,群体越容易达成观念共识。群体中固守观念的个体所占比例越大,达成观念共识的速度越快;但群体在局部学习机制下受到网络拓扑结构影响,演化过程相对复杂,在全局学习机制下更易达成观念共识。

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基于从众学习机制的观念演化模型

郝佳佳,高剂斌

摘 要:现实生活中人们对事物的观念(态度)除了自身的主观因素外,还会受到他人的影响而发生改变。"少数服从多数"是一种常见的从众心理,是导致人们产生从众行为而改变自身观念的重要诱因。为揭示该心理作用下人们的观念演化规律,本文建立了一个基于从众学习机制的观念演化模型。用一个称为观点值的变量表示个体的观念,在小世界网络上模拟并考察个体观念值的更新演化过程。研究表明:固守自身观念的个体对网络群体最终的观念共识具有牵引作用,观念共识值都趋向这些个体的固守观念值;从众系数越大,群体越容易达成观念共识。群体中固守观念的个体所占比例越大,达成观念共识的速度越快;但群体在局部学习机制下受到网络拓扑结构影响,演化过程相对复杂,在全局学习机制下更易达成观念共识。

关键词:从众学习;观念演化;共识;

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