制度的视角:“双一流”建设的问题与对策
来源期刊：江西理工大学学报2019年第2期
论文作者：张庆晓
文章页码：50 - 56
关键词：双一流;学科评价制度;学科建设制度;大学内部治理机制;
摘 要："双一流"建设离不开对其建设逻辑的理性审视、对其建设困境的现实思考和对其破解之路的有益探索。"双一流"建设应以中国特色、创新人才培养和服务国家重大战略需求为逻辑起点。当前的"双一流"建设出现过度的考核绩效化、学科建设同质化和过度的看重"身份"的问题,为完成"双一流"建设的宏伟目标需要在学科评价制度、学科建设制度和大学内部治理机制上进行创新。
张庆晓
江西理工大学马克思主义学院
摘 要："双一流"建设离不开对其建设逻辑的理性审视、对其建设困境的现实思考和对其破解之路的有益探索。"双一流"建设应以中国特色、创新人才培养和服务国家重大战略需求为逻辑起点。当前的"双一流"建设出现过度的考核绩效化、学科建设同质化和过度的看重"身份"的问题,为完成"双一流"建设的宏伟目标需要在学科评价制度、学科建设制度和大学内部治理机制上进行创新。
关键词：双一流;学科评价制度;学科建设制度;大学内部治理机制;
