基于自适应的弱视儿童训练系统的设计与实现

来源期刊：控制工程2012年第S1期

论文作者：李祥杰 邱飞岳

文章页码：97 - 99

关键词：弱视儿童;自适应;截止空间频率;CAM;

摘    要：目前已有儿童弱视训练系统都存在训练级别固定、不能实时调整等问题,且未在适宜的视觉刺激参数设置下进行训练,极大影响了患者认知能力发展、训练积极性和疗效。为此,本研究引入心理物理学方法中的自适应法,设计并实现了一种新的弱视儿童训练系统,该系统能根据患者的训练情况实时调整训练难度,并通过比较训练结果自动调整视刺激模块的相关参数,使患者在适宜的视觉刺激下进行训练。实际使用表明,系统运行稳定,并能取得较好的使用效果。