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嵌入式课程建设中的“有所为,有所不为”

来源期刊：江西理工大学学报2011年第6期

论文作者：丰海

文章页码：72 - 74

关键词：嵌入式系统;课程建设;教学改革;

摘要：嵌入式系统应用课程涉及的内容非常广泛,本文对于如何建设嵌入式系统应用课程展开了讨论,提出了在企业市场调研的基础上,精简课程内容;以兴趣为导向,加强学生应用能力的培养,提高学生信息检索与分析的能力。避免了嵌入式系统学习的面面俱到,做到有的放矢。

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丰海

厦门城市职业学院工程技术学部

关键词：嵌入式系统;课程建设;教学改革;