互联网+时代下的C语言教学研究
来源期刊：软件工程2016年第2期
论文作者：杨磊 马杰
文章页码：52 - 54
关键词：互联网;学习兴趣;微课;微作业;
摘 要：本文针对C语言教学中存在的若干问题,利用互联网技术,把C语言的学习和移动应用相结合,把学习中晦涩难懂的知识点通过微课视频的方式,让学生课后观看,用微作业的形式进行适当考核,检测观看和学习效果,培养自学能力。
杨磊1，马杰2
1. 中国矿业大学徐海学院计算机科学与技术系2. 江苏师范大学现代教育技术中心
摘 要：本文针对C语言教学中存在的若干问题,利用互联网技术,把C语言的学习和移动应用相结合,把学习中晦涩难懂的知识点通过微课视频的方式,让学生课后观看,用微作业的形式进行适当考核,检测观看和学习效果,培养自学能力。
关键词：互联网;学习兴趣;微课;微作业;
