美育的人生关怀
来源期刊：北方工业大学学报2017年第1期
论文作者：李田
文章页码：26 - 28
摘 要：<正>美育是以美育人的一种教育形态和文化形态,美是美育的灵魂,育是美育的本体。其宗旨在于成人树人,使人成为高度文明的人,完美的人,拥有美好人生的人。美育所秉持的是唯美主义,和教育的理想主义与教育的美育主义,属于人文教育范畴和人文文化范畴。在这里,美育的美是一个极具包容性的大概念,既是指人类文明所追求的最高价值体系和
李田
摘 要：<正>美育是以美育人的一种教育形态和文化形态,美是美育的灵魂,育是美育的本体。其宗旨在于成人树人,使人成为高度文明的人,完美的人,拥有美好人生的人。美育所秉持的是唯美主义,和教育的理想主义与教育的美育主义,属于人文教育范畴和人文文化范畴。在这里,美育的美是一个极具包容性的大概念,既是指人类文明所追求的最高价值体系和
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