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习近平新时代学习观刍议

来源期刊:江西理工大学学报2020年第6期

论文作者:杜悦嘉

关键词:习近平;新时代;学习观;学习型政党;

摘    要:长期以来,习近平一贯高度重视学习问题,尤其是伴随中国特色社会主义进入新时代,他更是将加强学习作为治国理政的"金钥匙",系统阐发了一系列关于学习的新理念和新论断,形成了独具特色的习近平新时代学习观。这一学习观是在秉承中华传统学习文化精粹、继承发展马克思主义经典作家学习观、借鉴和汲取中国共产党历届领导人学习思想和审思回应国内外形势发展迫切需要的基础上产生的。其主要意涵包括了"为何学"的战略思考、"学什么"的内容规划及"怎么学"的方法指导,并具有为个人的学习发展指明方向、为建设学习型政党提供理论保障和为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智力支持的三重意义指向。

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习近平新时代学习观刍议

杜悦嘉

广西师范大学马克思主义学院

摘 要:长期以来,习近平一贯高度重视学习问题,尤其是伴随中国特色社会主义进入新时代,他更是将加强学习作为治国理政的"金钥匙",系统阐发了一系列关于学习的新理念和新论断,形成了独具特色的习近平新时代学习观。这一学习观是在秉承中华传统学习文化精粹、继承发展马克思主义经典作家学习观、借鉴和汲取中国共产党历届领导人学习思想和审思回应国内外形势发展迫切需要的基础上产生的。其主要意涵包括了"为何学"的战略思考、"学什么"的内容规划及"怎么学"的方法指导,并具有为个人的学习发展指明方向、为建设学习型政党提供理论保障和为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智力支持的三重意义指向。

关键词:习近平;新时代;学习观;学习型政党;

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