基于项目化的《井巷设计与施工》课程教学改革与实践研究

来源期刊：中国金属通报2018年第6期

论文作者：汤民波 张洪灿 吴建

文章页码：225 - 226

关键词：井巷设计;井巷施工;教学改革;项目教学;

摘    要：结合地下矿山开采作业过程,依据金属与非金属矿山开采技术专业定位、课程体系以及课程标准,设计了《井巷设计与施工》项目化教学课程设计。课程设计把原来的课程内容进行重构,设计了来源于企业的真实项目"江西某铜矿井巷设计与施工方案"作为课程教学项目。教学项目由"-300m中段主运输平巷施工设计"、"2#副井（竖井）施工设计"、"4#风井（斜井）施工设计"、"-350m中段机械维修硐室施工设计"等4个子项目组成。通过近几届学生的教学实践,学生参与度高,学习兴趣浓厚、积极性大增,发挥了学生学习的主观能动性;教学效果良好。