讲练结合教学法在面向对象程序设计课程中的应用研究

来源期刊：软件工程2015年第6期

论文作者：单维锋 李攀 陈新房

文章页码：45 - 47

关键词：面向对象程序设计;教学方法;实践能力;讲练结合;

摘    要：针对当代大学自我认知程度低,自我管理能力弱、主动性不强等特点,分析了程序设计类课程特点以及现有教学方法存在主要问题,提出将讲练结合教学方法引入课堂,把课堂从教室搬至实验室,合班授课改为小班授课,先讲后练改为教师指导下的边讲边练,实现了理论与实践的完美融合。实践证明,该教学方法有助于培养学生的学习兴趣、创新能力和动手实践能力,有利于培养高质量的计算机应用型人才。