构建软性内涵建设为核心的人才培养创新模式,开启校企合作新篇章
来源期刊：软件工程2015年第1期
论文作者：王晓斐
文章页码：35 - 40
关键词：校企合作;人才标准;现代学徒制;双师型教师;企业文化与职业素养;
摘 要：发展现代职业教育的核心是产教融合、校企合作。作为职业教育人才培养的两大主主体,校企双方应该构建以软性内涵建设为核心的创新人才培养模式,实现从人才培养目标—人才培养方案—人才培养实施—人才培养输出的无缝链接,打造校企双赢的合作模式。
王晓斐
联想集团教育与培训事业部
摘 要：发展现代职业教育的核心是产教融合、校企合作。作为职业教育人才培养的两大主主体,校企双方应该构建以软性内涵建设为核心的创新人才培养模式,实现从人才培养目标—人才培养方案—人才培养实施—人才培养输出的无缝链接,打造校企双赢的合作模式。
关键词：校企合作;人才标准;现代学徒制;双师型教师;企业文化与职业素养;
