网络学习共同体模式创新研究
来源期刊:江西理工大学学报2011年第6期
论文作者:陈春生 匡蓉蓉 谢常
文章页码:44 - 47
关键词:网络学习共同体;网络教学;学习模式;
摘 要:网络学习共同体作为一种新型的教学方式,有利于帮助学习者在充分的沟通、协作中发展高阶思维,促进积极主动的社会性知识建构。文章介绍了网络学习共同体的概念、理论渊源、构成侧面,构建了网络学习共同体五要素(准备、组织、规范、执行、监控)的发展过程模式。
陈春生1,匡蓉蓉1,谢常2
1. 江西师范大学2. 江西外语外贸职业学院
摘 要:网络学习共同体作为一种新型的教学方式,有利于帮助学习者在充分的沟通、协作中发展高阶思维,促进积极主动的社会性知识建构。文章介绍了网络学习共同体的概念、理论渊源、构成侧面,构建了网络学习共同体五要素(准备、组织、规范、执行、监控)的发展过程模式。
关键词:网络学习共同体;网络教学;学习模式;