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力学及抗氧化性能. 通常应用的抗高温氧化MCrAlY涂层的相组成主要为γ(Ni,Co或Ni+Co)固溶体和β-NiAl金属间化合物的双相.在高温氧化过程中, 由于在表面形成Al2O3使涂层内Al含量减少, 因此, β相将转变为γ′相(Ni3Al), 当涂层中β相消失时, 粘结层的抗氧化性将降低. 对粘结层材料进行改进的研究结果显示:在MCrAlY粘结层表面沉积或者预制一层具有抗氧化性或高温下易...进发动机的涡轮进口温度已超过1 650 ℃, 而现代高温合金的使用温度是1 000 ℃左右, Ni3Al单晶的耐温极限也只有1 150 ℃, 通过气动冷却系统的设计, 可获得350 ℃左右的冷却效果, 为此需要热障涂层系统能够隔热150~300 ℃.因此, 必须对热障涂层系统进行结构设计[16].总的来说,TBC主要有3种结构: 双层系统,多层系统和梯度系统, 如图1所示. 图1 ......
向.图8[12]所示为一个半共格的NiAl/TiC界面的直观高分辨像.图中双箭头表示界面.可见,NiAl/TiB2界面十分平直,光滑,为直接的原子结合,无界面中间相 存在. 大量的高分辨电镜观察结果表明,TiC与NiAl或TiB2与NiAl的界面大多数情况下都是光滑平直的,没有界面中间相存在.然而,在少数场合也可以发现TiC与NiAl或TiB2与NiAl界面存......
了增强相颗粒粒径对热导率的影响,并得出当增强相体积分数为40%时,随着颗粒粒径从0.7 μm增大至28 μm,复合物的热导率增加.当增强相体积分数为60%时,随着颗粒粒径从8 μm到170 μm变化时,对应的热导率从151 W/(m·K)增加到216 W/(m·K)[35].然而,若采用单颗粒制备复合物,增强相体积分数最大为60%,因此,MOLINA等[35-36]采用双尺寸颗粒级配将67%的......
Si基以共价键的形式结合[60].LI等[55]在对Si基/有缺陷的石墨烯间的微观结构进行深入研究后发现,石墨烯中那些由于晶体生长,高能粒子轰击或化学处理所产生的单空位缺陷,双空位缺陷以及Stone-Wales缺陷可以大幅度提高石墨烯/Si分子间的结合能,使复合材料的稳定性更好.而且空位缺陷可以提供额外的储锂活性位点,提高了电极材料的容量.为了进一步提高Si基/石墨烯复合材料的性能,FENG等[61......
in the gold extraction[J]. Spectroscopy and Spectral Analysis, 2002, 22(3): 396-398. [40] 李小静, 完颜辉, 牟维运, 杨汝栋. 1,5-双(1’-苯基-3’-甲基-5’-吡唑啉酮-4’)-戊二酮-[1,5]和十六烷基吡啶盐的稀土配合物的合成及表征[J]. 高等学校化学学报, 1991, 12(5): 580-584. LI......
,原因是在这种浸出技术中,所获得的渗滤液在多个浸出阶段中再次与固体样品接触,获得更浓缩的渗滤液,并消耗较少的水和酸,最终浸出液中钪的浓度比单次浸出提高了3倍.采用离子液体双(三氟甲基磺酰基)酰亚胺溶剂[Hbet][Tf2N]萃取浸出液中的钪,优点是该离子液体不需要稀释剂,在低平衡pH值下也能很容易地提取钪,而大多数主要元素,包括铝,钠,钙和钛,以及镧系元素和钇,几乎不能在低pH值下提取.由于Fe......
,HENRYK等[11]设计了一种双相连续层状复合结构,并提出了一种残余应力增韧机制:在高温合成和后续冷却过程中,在两相的连续层中分别引入相反方向的残余应力,这种残余应力可以诱导裂纹在通过层结构时发生偏转,从而起到增韧的效果. 图1 贝壳中的文石层片状组装结构[5] Fig. 1 Lamellar assembly structure aragonite in shells......
,随着还原气上行,H2体积分数迅速减少,而CO体积分数变化很小,直至2.0 m深度以上CO的体积分数才显著降低,铁矿原料在炉内运行约2.0 m即可完全变成浮氏体氧化亚铁[42].GHADI等[43]则提出:赤铁矿在Midrex竖炉还原区上部完全转变为磁铁矿,运行到中部时被还原为方铁矿,在炉底部时方铁矿才被还原为海绵铁;采用双气体喷嘴,可提高铁矿还原率,每生产1 t海绵铁可减少H2用量100 m3......
法应用相对较多,第2种方法也相对较为符合实际情况.因为钎料最终都要经过焊接试验,最终转变为焊点,因此,对焊点进行力学性能测试更符合实际情况. 有研究者采用双板搭接制备钎焊接头的剪切样品,在SnAgCu钎料中添加纳米Fe颗粒,发现0.5%的纳米Fe颗粒可以使焊点的剪切强度提高18%,当纳米Fe颗粒含量为1.0%时,剪切强度提高39%[47].纳米Al颗粒作为添加物可以显著提高SnAgCu焊点的剪切强......
其内涵. 1) 安全人性原理.安全人性原理主要是指通过研究人性的基本规律对人的行为安全产生的影响,设计出符合人性规律的生活与生产环境,制度环境,社会环境等,从而保障人的安全,并基于上述目标和过程获得的普适性基本规律.经研究提炼了5条安全人性学的基础原理[8],包括追求安全生存优越原理,安全人性平衡原理,安全人性层次原理,安全人性双轨原理,安全人性回避原理;并详细论述了它们的内涵和应用. 2) 安全...育学原理主要指在研究安全教育基础理论,安全教育方法学,安全教育手段与模式等过程中获得的普适性基本规律.经研究凝炼出了以下安全教育核心原理[20],包括:安全教育双主导向原理,安全教育反复原理,安全教育层次经验原理,安全教育顺应建构原理,安全教育环境适应原理和安全教育动态超前原理,并分别对这6条原理的内涵进行了分析. 20) 安全伦理道德原理.安全伦理学是以安全道德现象为研究对象,研究人的安全道德情......