高职网络专业教师“产教研一体”综合能力培养途径的研究
来源期刊：软件工程2015年第4期
论文作者：李玲娣
文章页码：53 - 54
关键词：企业化;产教研;培养途径;
摘 要：根据辽宁省网络技术专业技能型人才需求,结合辽宁职业学院"产学结合"人才培养模式对教师"产教研"能力要求。探讨教师"产教研一体"综合能力培养途径的研究,从参与创新项目,企业培训、与企业工程师结对研发生产、开办实体公司承接真实网络项目、指导专业竞赛等几个方面进行详细探讨,实现高职专业教师队伍培养途径的有效改进。
李玲娣
辽宁职业学院信息科技学院
摘 要：根据辽宁省网络技术专业技能型人才需求,结合辽宁职业学院"产学结合"人才培养模式对教师"产教研"能力要求。探讨教师"产教研一体"综合能力培养途径的研究,从参与创新项目,企业培训、与企业工程师结对研发生产、开办实体公司承接真实网络项目、指导专业竞赛等几个方面进行详细探讨,实现高职专业教师队伍培养途径的有效改进。
关键词：企业化;产教研;培养途径;
