职教师范院校创新创业实践教学体系探索与研究
来源期刊:江西理工大学学报2013年第6期
论文作者:吴彬瑛 方莉
文章页码:80 - 83
关键词:职教师范院校;创新创业教育;实践教学体系;
摘 要:随着时代的发展,国家对人才的要求也发生了变化。21世纪信息时代的背景下,我们要培养出具有创新思想、创业精神的人才。因此,必须研究新形势下的创新创业教育,启发和培养大学生创新意识和创业精神,进一步提升大学生综合素质能力。因此,培养高校学生的创新创业能力是高等教育改革的必然要求。日益竟争激烈的社会让高等教育面临严峻的挑战,社会转型和知识全球化以及创新型国家建设都对高等教育提出了新要求。特别是针对职教师范院校来说,更应当在内涵中注入创新创业元素,让创新创业理念与职业教育更好地结合起来。通过合理地构建适合他们的创新创业实践教学体系,培养和提高学生的生存能力、竞争能力和创新创业能力,来解决学生就业难的问题,从而满足社会转型对高素质创新人才的需求。
吴彬瑛,方莉
江西科技师范大学教务处
摘 要:随着时代的发展,国家对人才的要求也发生了变化。21世纪信息时代的背景下,我们要培养出具有创新思想、创业精神的人才。因此,必须研究新形势下的创新创业教育,启发和培养大学生创新意识和创业精神,进一步提升大学生综合素质能力。因此,培养高校学生的创新创业能力是高等教育改革的必然要求。日益竟争激烈的社会让高等教育面临严峻的挑战,社会转型和知识全球化以及创新型国家建设都对高等教育提出了新要求。特别是针对职教师范院校来说,更应当在内涵中注入创新创业元素,让创新创业理念与职业教育更好地结合起来。通过合理地构建适合他们的创新创业实践教学体系,培养和提高学生的生存能力、竞争能力和创新创业能力,来解决学生就业难的问题,从而满足社会转型对高素质创新人才的需求。
关键词:职教师范院校;创新创业教育;实践教学体系;