基于模块化的翻转课堂的教学实践
来源期刊：软件工程2017年第7期
论文作者：胡静 张荣国 赵建 张锐
文章页码：9 - 11
关键词：模块化;MOOC+SPOC;翻转课堂;
摘 要：对C语言程序设计的知识点进行模块化设计,给出模块化结构图。线上MOOC+SPOC基础知识学习,线下依据模块化结构图重新组织教学,并以翻转课堂为教学模式、以移动通信技术为教学手段提升计算思维求解问题的能力。通过成绩、课堂教学效果和学生评价说明实施效果并进行评价,对基于模块化的翻转课堂教学模式进行总结。
胡静，张荣国，赵建，张锐
太原科技大学计算机科学与技术学院
摘 要：对C语言程序设计的知识点进行模块化设计,给出模块化结构图。线上MOOC+SPOC基础知识学习,线下依据模块化结构图重新组织教学,并以翻转课堂为教学模式、以移动通信技术为教学手段提升计算思维求解问题的能力。通过成绩、课堂教学效果和学生评价说明实施效果并进行评价,对基于模块化的翻转课堂教学模式进行总结。
关键词：模块化;MOOC+SPOC;翻转课堂;
