浅谈“微时代”下的高校动画人才培养

来源期刊：软件工程2013年第4期

论文作者：陈立博

文章页码：35 - 37

关键词：微时代;微传播;工作室制;项目教学;

摘    要：随着当代互联网、3G技术、智能手机、移动媒体的飞速发展,新兴媒体逐渐取代了传统媒体的垄断霸主地位,打破了现代人对传统媒体的认知方式。"微时代"正在进行着关于传播方式、信息交流的巨大变革。本文结合"微时代"的发展前景与动画人才培养模式,搭建一种与产业相一致的"产学研"一体化工作室制教学模式,将实践项目教学引入课堂。跟踪业界动态、保证实践与理论有机而迅速地结合,及时让教学升级换代,探索一种符合当代动画人才培养的新思路。