完全学分制条件下高校教材管理工作初探

来源期刊：江西理工大学学报2001年第6期

论文作者：王洁 钟育南

摘    要： 高校教学管理体制由解放初期全盘学习前苏联的完全学年制转变到学年学分制后,不少院校又在尝试完全学分制.这就使高校教材管理工作面临着新的课题:如何适应从学年学分制过渡到完全学分制的转变.在学年学分制的管理模式下,教材管理主要围绕着三大任务:即教材建设、教材研究和教材供应来进行.作为普通院校,如果没有"腕"级的专家学者,在教材编写和教材研究方面始终是弱项.因此,教材工作的重点主要放在教材供应上,即根据教学计划和学生人数来制定教材选用和采购计划,学生以班级为单位,按学年预收书款后,每学期统一到教材科领取统一的教材.