论工业设计专业特色定位
来源期刊:机械设计与制造2011年第8期
论文作者:夏敏燕
文章页码:261 - 263
关键词:工业设计教育特色;时代特征;地理优势;师资特色;
摘 要:在众多院校均开办工业设计专业的情况下,工业设计教育只有形成自己的特色才能立足与发展。即从工业设计教育产生的时代背景、地域经济以及从业者三大方面着手分析,认为要形成工业设计专业特色,需把握时代脉搏,定好专业方向;利用地理优势,体现传统,服务地域经济,结合院校特色;调动教师积极性,发挥人才优势。结合笔者所在院校的实际情况,提出本专业的特色定位,即可借助自有的资源与优势,依托装备制造业的行业背景,以机电产品为主要对象,注重以人为中心的设计理念和实现美学品质的工业化手段。
夏敏燕
上海电机学院机械学院
摘 要:在众多院校均开办工业设计专业的情况下,工业设计教育只有形成自己的特色才能立足与发展。即从工业设计教育产生的时代背景、地域经济以及从业者三大方面着手分析,认为要形成工业设计专业特色,需把握时代脉搏,定好专业方向;利用地理优势,体现传统,服务地域经济,结合院校特色;调动教师积极性,发挥人才优势。结合笔者所在院校的实际情况,提出本专业的特色定位,即可借助自有的资源与优势,依托装备制造业的行业背景,以机电产品为主要对象,注重以人为中心的设计理念和实现美学品质的工业化手段。
关键词:工业设计教育特色;时代特征;地理优势;师资特色;