教育国际化背景下跨文化交际能力培养的实证研究
来源期刊:江西理工大学学报2020年第4期
论文作者:邓晓宇 冯冲冲
文章页码:93 - 98
关键词:教育国际化;创新课程体系;跨文化交际;应用型外语;交际能力培养;
摘 要:教育国际化背景下,培养适应全球化发展的复合型人才成了高等教育的重要课题。以高校跨文化交际能力培养为切入点,结合建构主义理念,通过创新课程体系及教学方式,采用实证研究的方法培养学生外语运用能力、思维体系及实践能力。教学实践及反馈结果表明,创新课程体系及教学方式能够针对性地培养学生的跨文化交际能力,学生的口语表达、专业翻译及实践应用的水平得到了显著提高。
邓晓宇,黄诗乔
江西理工大学外国语学院
摘 要:教育国际化背景下,培养适应全球化发展的复合型人才成了高等教育的重要课题。以高校跨文化交际能力培养为切入点,结合建构主义理念,通过创新课程体系及教学方式,采用实证研究的方法培养学生外语运用能力、思维体系及实践能力。教学实践及反馈结果表明,创新课程体系及教学方式能够针对性地培养学生的跨文化交际能力,学生的口语表达、专业翻译及实践应用的水平得到了显著提高。
关键词:教育国际化;创新课程体系;跨文化交际;应用型外语;交际能力培养;