工科院校法学教学模式的创新研究
来源期刊：江西理工大学学报2004年第3期
论文作者：课题组
摘 要： 工科院校法学教育是我国现有法学教育体系中的组成部分之一.针对工科院校实施法学教育所存在的优势和劣势,立足于我国法治发展和社会需求,工科院校法学教育的人才培养应科学定位于为各行业培养具有公平与正义理念、掌握广泛的法律知识和行业专业知识的复合型法律人才,并为此设计出"2+2+J"法学人才培养模式.
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摘要: 工科院校法学教育是我国现有法学教育体系中的组成部分之一.针对工科院校实施法学教育所存在的优势和劣势,立足于我国法治发展和社会需求,工科院校法学教育的人才培养应科学定位于为各行业培养具有公平与正义理念、掌握广泛的法律知识和行业专业知识的复合型法律人才,并为此设计出"2+2+J"法学人才培养模式.
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