电工实验教学改革的探索

来源期刊：江西理工大学学报2000年第6期

论文作者：饶华

摘    要： 面向二十一世纪的高等教育的目标,就是要培养适应新时代要求的、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的全面发展的社会主义建设者和接班人,要实现这一目标,必须加强学生的素质教育和创新意识,独立工作能力的培养.实验教学是高等院校重要的实践性教学环节之一,是基本性能训练的重要组成部分,是课堂教学的进一步延伸,通过实验教学环节深化书本知识,系统地培养学生动手能力,理论联系实际的作风和严谨的科学态度.使学生掌握实验知识与实验技能及科学研究的方法,开发和培养学生自我实现的创造力.有着理论教学不可替代的作用.